桃花庵第 3 節

西四院除了每天早有打扫卫生外就很少有去，正四月，开得正旺。引了蝴蝶和蜂。任喻到四院时，那个女生正在赏，翘着兰指拿住枝，将鼻子凑在，嗅完又将它放，生怕触落。阵微风吹，几片随风漫舞，飘黑黑的发。看着树，女生手持试卷诵起诗：

【收藏卡旦小說網，防止丢失阅读度】

“屋里庵，庵仙。仙种树，又摘换酒钱”

刚才副《少女赏话穿黑发》图早已让任喻神颠倒，如今任喻又听到女生诵的诗句更是如痴如醉。为了破这如诗如画的氛围，任喻把中的糖拿放在背，然迈着优雅的步子接：

“笑太癫，笑看穿。见五陵豪杰墓，无无酒锄作田。”在诵“锄作田”时任喻字顿，最“田”字甩时，任喻才得把目光甩向女生。四目相对时，女生看到是任喻惊了。任喻借机丢掉了糖，并赞美：“姑，好诗！”

女生涩起，脸庞如那盛开的。但似乎瞬间明了什么，生气地撅起了小。任喻看，心里发了慌，想自己中午时候还跟开了笑，而今真让无言以对。任喻很好意思地笑着说：“中午的话纯属笑，姑莫见怪，小生这有礼了。”

看见任喻赔礼了，女生才收回撅起的，看着任喻捂着咯咯地笑着。

任喻接着说：“姑真是给了难题，是苦思冥想，绞脑才找到答案的!”

看见任喻额头的骨朵，女生咧笑了：“没想到当天就等到了，还担心等到落也无。所以才在诗名里给了暗示，没发现吗？”

“卖？”任喻听诗名里有暗示，突然想起尹德文的拆字。

“对！”

“树？”

“对！”女生以为任喻看破了诗的玄机。

任喻听以为尹德文说中了，想女生接着说：“树椟、树椟，就是竖着读！可真笨。”说完，女生又咯咯地笑起。

听女生解释，任喻对尹德文升起的几分敬意“”地又被任喻踩到了底。看着眼这个有几分才有几分趣又乏天真的女生，任喻突然觉得这个“庵”如诗如画、纯净纯美。任喻会意地笑了。

“小生任喻，未请姑芳名？”任喻自报门，想马得知女生的名字。

想女生也是中，说既然任喻喜欢喊姑，那就只告诉任喻姓吕，这样，任喻以就可以喊吕姑了。

吕姑将手中的《唐寅试卷》给了任喻，临走时回眸笑。这笑让任喻的心砰然。任喻放佛瞬间明了自己这十七年为什么而活。吕姑，这正是茫茫海中自己苦苦寻觅的知音吗？任喻觉树飞舞在中，将自己环绕。

任喻笑了笑，心想这可能就是传说中的运吧。

陌生而勇敢，如诗般美丽。没有导演，却同样导了场美丽邂逅的戏。庵里，树，任喻是否能携起吕姑的手，相约百年？

微风吹，舞，切都是那么平静。四院里有两棵树，棵是树，另棵是无果。烂漫正浓时，无果却依旧沉默无声。

作品楼 。庵（1）

更新时间:2012-1-21 17:30:58 本章字数:4129

庵

往云烟，尘能有多少风值得去留恋；世未卜，又能怀多少期待去面对明天？佛说世今生总有关联，奈何任喻眼凡胎看清也看透。佛说“留间多少，浮世万重，和有，乐事，问是劫是缘”。没能去中是劫，那么去三中或许就是缘了，任喻猜想着，对这次劫难并没太放在心，反而对三中升起中期待。

去三中报的那天，武青鸿早打电话喊任喻去坐十路车。二在车站碰了头，同坐十路去往珍珠镇的三中园。在车，任喻打量了武青鸿，四年没联系，又了块。二同去小学报，同去初中报，而今又同去中报，任喻想了想，觉得这事整得有意思，云彩的那个老头定在自己。

到了珍珠镇，十路车往路边靠，武青鸿和任喻拿着行李就了车。在刻着“珍珠镇”的理石碑旁，任喻四周看了看，心中有点惆怅：改革开放的风是是还没有吹到这里，这村还没有们村！任喻向地瞅了瞅，也没发现珍珠，顿时觉得还是自己镇起名比较厚——土山镇。

二看见西面四五百米，有定数量的学生在公路两旁穿穿去，那面定就是三中了。于是二拖着行李箱拎着行李袋向西面走去。走到三中门，最先引任喻眼的是三中那卡通的拱形门，而是门远超市摆着的各种形状的馒头。

馒头箱旁边站着个六七岁的小男孩，指着馒头认真地说：“这个是太阳，这个是月亮，这个是小星星”围观的学生和些学生家连连夸赞，说小男聪明有想象创造。虽然天没卖去几个馒头，但是小男的却咧着笑得很甜。

领了住宿用品，认了室和宿舍，打理好了切已经是中午。任喻和武青鸿吃了顿中午饭，也算是为这次二能同三中次纪念。

饭任喻独自在三中园里转了转，了三中铁门，正方是个四院，四院冲门的那面有个二层小楼，这也是三中的最点。东面有个横石搭成的走廊，走廊层的横石着些古藤和喇叭。走廊旁有些许杨树、竹和。其里侧有个荷池，荷池里有条石雕鲤鱼，据说两千年之它曾次。荷池里有些许荷，荷时有鲤鱼嬉戏。再东侧是的室，室最北边是个餐厅，餐厅的西侧是食堂。食堂的对面是办公室和四院的那个二层小楼。往西又走了几步看到有个石铺成的小巷，小巷中央有盏古灯，摇摇晃晃很有节奏。了小巷正对面有个假山池，假山的面了几个塑料管子，但是也。小巷的西侧有个超市，东侧有个小四院，任喻去看了看，里面只有棵树和棵无果。到十分钟，任喻已经把三中园转了个遍，觉有点意犹未。

独自回到班，任喻呆在个甚起眼的位置，观察了会，任才知自己的是园。男有矮胖瘦，女有黑美丑，任喻叹了气：哎，此事古难全！

去两个月，新鲜渐淡。除了偶尔在荷池喂喂鱼，任喻知还能什么修心养的事。

这天午，任喻惊讶地收到了于晓晓的信。语文课，李霞在讲台面津津有味地讲着《孙悟三打骨》。电视剧都看腻了，成铅字显然就少了些许生。李霞也懒得点点讲，只管点名着学生把容挨着读遍。任喻坐在南排，只管全心全意地看信。于晓晓在信中埋怨二中的环境好、宿舍多、餐厅饭难吃总之没有句是正面的。任喻甚至能想象这个小公主蛮横撒的样子。任喻边看信边回着，就像是段超越时的对话。点了十几个才把文章读完，李霞看了看表也课了，于是翻开了旁的参考资料说：“《西游记》家都很熟悉，电视每年年时候都播，打小就看。《孙悟三打骨》这段家也很熟悉，刚才也念了遍，就多说了”接着李霞扫了几眼参考资料说：“那么《西游记》这本古典名著的核心思想是什么呢？”师的时间意识很强，李霞又抬头看了看面墙的表，接着表现地比较沉稳地念：“综而观之，《西游记》可以说是孙悟的成史、战斗史、神发展史。孙悟的名号由美猴王——孙悟——弼马温——齐天圣——孙行者——斗战胜佛的化，亦是心与魔之间相的化。心是的主观意念，魔则是的望念的象征。魔或化为唐僧师徒的格缺陷，或由其私外化为取经路的妖怪。二者相反映着孙悟的心路历程，即心——束心——放心——收心——正心的程。这也是《西游记》这部小说的主旨”话音刚落铃声响起，李霞气，书说：“好了，课。”

咦！任喻这才抬起头，心想有点意思了。

怀才有时候是件非常苦的事，其是个自恋的刚到群陌生之中的时候。别无法从的外表看是否怀才，于表达却又甘心别拿众眼光看待。于是，矛盾就产生了：怀才，说，知；说了，谦虚。所以说，怀才有时就像怀，子久了才能让看。

幸运的是，有几个初中认识任喻的和同了三中。们虽然甚了解任喻，但也听说这个“IT手”、“网络黑客”、“风流才子”刚的子，学生们还有自意识，闲暇之余总拿自己以的学校、以的同学和别的比比，比完了还觉自己占了峰，心里还怪牛的。任喻自然成了“土山代表队”拿论的活例。什么“土山四风流才子之”、“与唐伯虎齐名”去段子，传得更是离谱。于是经常会有女生问任喻：“听说是个才子？”对此任喻总是笑而答，任喻虽然心里甜，却又觉得这种问题太肤。即使真是才子，更应心存谦逊。笑而答，于是种谦虚的默认，于己则是留有定的退步间。更主的原因是因为任喻当时的确没怎么读书。

半年，任喻很怀念自己曾经是“老师眼中的”、“同学们谈论的焦点”、“既有领导地位、又有群众基础”的子。任喻也很怀念自己曾经被“男模”和男模的那些同学。独自走在校园里，偶尔也会有在任喻背说：“看！那个走猫步的就是那个才子。”任喻听到，有时心里甜甜的，有时心里酸酸的。

才子这个职业是好当的。才子总舞文墨、诗诵词。任喻打小就背《三字经》、《唐诗三百首》和《宋词》。但是因为任喻小时候识字多，《三字经》只背了三分之；又因为小时候了懒，《唐诗三百首》稀稀拉拉只背了百首；《宋词》稀里糊的只混了个眼熟。但是，足矣，任喻心想，言由心生，时冒句古文，是把别吓跳，就是让别丈二和尚着头脑。

“课乎，吃饭也。”任喻摇头晃脑，有点忘乎所以投错年代的觉。

“别整古的，有能耐咱整点外的：哈喽，饭已OK了，咱去米西吧！”同位尹德文抬了眼镜，比划着说。看使那么，料想那英语平是怕把“OK”说“KO”。

如今，学英语的像家猫，学古典文学的像熊猫。任喻想明，惜：“心古，世风！悲夫，古风之存！”

“神经病！”尹德文骂了句，扬而去。

子久了，年级都知班有个活在现代的古代。任喻也甚在乎现代的眼光，偶尔个诗填首词，看赏月、追风戏雨。就这样，诗般的生活到了第二年的三月。

天中午，临班了个女生，答答地说找那个古代，恰巧问到了刚从超市买回零食准备回室的任喻。

“嗨，好！”女生看去有些张，涩地问任喻：“能帮喊班的那个古代吗？”

“古代？开笑的吧？”任喻当时还知自己就是那个古代，但看见女生脸庞已经泛，于是就心生热地说：“好吧，等，去帮问问。”

作品楼 。荷池

更新时间:2012-1-21 17:30:58 本章字数:7763

“开堪折直须折，莫待无折枝”吕姑看着横石走廊边的小，似乎有些许失落。任喻刚到，碰巧看到了这幕，心里：古云，男子悲秋，女子思，果然假。

“吕姑。”任喻笑着和吕姑打招呼。